1月26日(星期二)上午,中康心理所刘春燕老师在南山区海德三道海岸城东座的“主丰盛”教会会堂举行了一次题为“性侵犯的心理应对方法”心理讲座。刘春燕老师深入浅出的引导了听众如何去抚慰被性侵犯的个体,协助她们走出心理创伤,拥抱阳光生活。对于不幸遭遇性侵犯的个体,刘春燕老师提出一个重要的理念那就是:首先要宽恕自己,然后接纳自己,关爱自己。
和本讲座相关的补充信息:
Q1:什么是性侵犯?
性侵犯泛指一切种类与性相关、且违反他人意愿,对他人作与性有关的行为。包括
强奸、
性骚扰在内都可算是一种性侵犯,像露体、窥淫等也可算是性侵犯的一种,一般这个词较常用来指强奸,不过也可指强制
肛交、强制
口交、非礼、
性虐待等。
Q2:性侵犯有哪些形式?
① 暴力型性侵犯。
暴力型性侵犯,是指犯罪分子使用暴力和野蛮的手段,如携带
凶器威胁、劫持受害者,或以暴力威胁加之言语恐吓,从而对女同学实施强奸、猥亵等。暴力型性侵犯的特点如下:
其一,手段残暴—当性犯罪者进行性侵犯时,必然受到被害者的抵抗,所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蛮和凶残,以此来达到自己的犯罪目的。
其二,行为无耻—为达到侵害受害者的目的,犯罪者往往会厚颜无耻地不择手段,比野兽还疯狂地任意摧残凌辱受害者。
其三,群体性—犯罪分子常采用群体性纠缠方式对受害者进行性侵犯。这是因为,人多势众,容易制服被害人的反抗而达到目的;还会使原来单个不敢作案的罪犯变的胆大妄为,这种形式危害极大。
其四,容易诱发其他犯罪—性犯罪的同时又常会诱发其他犯罪,如财色兼收、杀人灭口、争风吃醋、聚众斗殴等性事件。
② 胁迫型性侵犯。
胁迫型性侵犯,是指利用自己的权势、地位、职务之便,对有求于自己的受害人加以利诱或威胁,从而强迫受害人与其发生非暴力型的性行为。其特点如下:
其一,利用职务之便或乘人之危而迫使受害人就范。
其二,设置圈套,引诱受害人上钩。
其三,利用过错或隐私要挟受害人。
③ 社交型性侵犯。
社交型性侵犯,是指在自己的生活圈子里发生的性侵犯,与受害人约会的大多是熟人、同学、同乡、甚至是男朋友。社交型性侵犯又被称“熟人强奸”、“交性强奸”、“沉默强奸”、“酒后强奸”等等。受害人身心受到伤害以后,往往出于各种考虑而不敢加以揭发。
④ 诱惑型性侵犯。
诱惑性侵犯,是指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理、诱惑受害人而使其受到的性侵犯。
⑤ 滋扰型性侵犯。
滋扰型侵害的主要形式:一是利用靠近女生的机回有意识地接触女生的
胸部,摸捏其躯体和大腿等处,在公共汽车,商店等公共场所有意识地挤碰女生等;二是爆露生殖器等变态式性滋扰;三是向女生寻衅滋事,无理纠缠,用污言秽语进行挑逗或者做出下流举动对女生进行调戏,侮辱,甚至可能发展成为集体轮奸。
Q3 :防范这类侵害的方法:
首先是教育,从幼儿起就要给孩子进行此类教育,家庭进行这类教育可在母亲为孩子洗澡中,通过毛巾擦洗身体部位的时候,告诉孩子:身体是自己的宝贝,要好好保护!尤其要告诉孩子:哪些部位除妈妈外不能让外人摸和碰,如果有人摸要告诉他“我不舒服,我要回家!”然后回家后要赶快告诉爸妈。在孩子离开大人的视线外出玩耍或上学时,也应该告诉孩子注意哪些事情,譬如,不要单独与一个男人去他的房间等等。学校在开学时,可组织孩子看法律教育片,包括自我保护的教育片,进行规范性的防害教育。总之,这种教育绝不仅仅是对女孩的教育,男孩子同样需要接受相关教育。
其次是防范方法,对于易被侵害的对象要强化她们的自我保护意识,还要注意的是避免夜间的单独行走(如回家探亲等);不要贸然搭乘陌生人的车或无正式经营执照的黑车;当发现对方已有试探性的表示时,要及时地做出明确的拒绝答复,不给对方造成错觉。当面临无法反抗的境地时,要以保护生命为优先原则。此外,最重要的方法是要注意保留证据,事后及时报警。
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